A Escola de Ensino Médio Doutor Gentil Barreira, também conhecida como Colégio U.V.2, localiza-se no bairro Conjunto Ceará, periferia de Fortaleza. É uma Escola Pública Estadual que caminha para estabelecer uma metodologia de ensino e aprendizagem interdisciplinar em que os educandos tenham uma visão de mundo crítica e autônoma, apesar de todos os problemas sociais vivenciados diariamente.
A Escola, no início do ano de 2018, após sua reconstrução total, foi considerada a primeira escola pública em modelo vertical da Capital do Ceará. Essa nova estrutura física também trouxe à tona a necessidade e urgência, por parte de toda a comunidade escolar, de se pensar novas práticas educacionais e cidadãs na escola. Trouxe a necessidade da pergunta: O que o ensino de Filosofia pode proporcionar aos jovens do século XXI?
O filosofar pelos jovens e professores de Filosofia na Escola Pública Dr. Gentil Barreira visa o quê? Nesse sentido, as expectativas dos gestores da escola Dr. Gentil Barreira estão relacionadas a um novo tipo de educação em que as relações de aprendizagem sejam trabalhadas de forma horizontal e rizomática com bem tematizara Deleuze e Guattari. Essas expectativas de uma nova prática educacional estão também presente em todas ações da escola, as quais visam relacionamentos educacionais saudáveis, respeitosos e duradouros.
Assim, uma possível contribuição dos gestores da Escola Dr. Gentil Barreira seria tentar proporcionar um ambiente seguro, respeitoso e facilitador de crescimento educacional filosófico efetivo, uma vez que são os acontecimentos singulares em todos os âmbitos da vida humana que vicejam os problemas filosóficos necessários a argumentação, reflexão, conceitualização e prática efetiva dos futuros professores da Educação Básica em Filosofia. É na escola que também os acontecimentos singulares são vividos, levando a percepção que são formas diretas e imediatas para se pensar e repensar sobre o bem viver eticamente na atualidade além do aprendizado efetivo dos conteúdos disciplinares das várias áreas do saber humano.
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