EEFM. Gentil Barreira

A Escola de Ensino Médio Doutor Gentil Barreira, também conhecida como Colégio U.V.2, localiza-se no bairro Conjunto Ceará, periferia de Fortaleza. É uma Escola Pública Estadual que caminha para estabelecer uma metodologia de ensino e aprendizagem interdisciplinar em que os educandos tenham uma visão de mundo crítica e autônoma, apesar de todos os problemas sociais vivenciados diariamente.

A Escola, no início do ano de 2018, após sua reconstrução total, foi considerada a primeira escola pública em modelo vertical da Capital do Ceará. Essa nova estrutura física também trouxe à tona a necessidade e urgência, por parte de toda a comunidade escolar, de se pensar novas práticas educacionais e cidadãs na escola. Trouxe a necessidade da pergunta: O que o ensino de Filosofia pode proporcionar aos jovens do século XXI?

O filosofar pelos jovens e professores de Filosofia na Escola Pública Dr. Gentil Barreira visa o quê? Nesse sentido, as expectativas dos gestores da escola Dr. Gentil Barreira estão relacionadas a um novo tipo de educação em que as relações de aprendizagem sejam trabalhadas de forma horizontal e rizomática com bem tematizara Deleuze e Guattari. Essas expectativas de uma nova prática educacional estão também presente em todas ações da escola, as quais visam relacionamentos educacionais saudáveis, respeitosos e duradouros.

Assim, uma possível contribuição dos gestores da Escola Dr. Gentil Barreira seria tentar proporcionar um ambiente seguro, respeitoso e facilitador de crescimento educacional filosófico efetivo, uma vez que são os acontecimentos singulares em todos os âmbitos da vida humana que vicejam os problemas filosóficos necessários a argumentação, reflexão, conceitualização e prática efetiva dos futuros professores da Educação Básica em Filosofia. É na escola que também os acontecimentos singulares são vividos, levando a percepção que são formas diretas e imediatas para se pensar e repensar sobre o bem viver eticamente na atualidade além do aprendizado efetivo dos conteúdos disciplinares das várias áreas do saber humano.

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RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

SUBPROJETO DO CURSO DE FILOSOFIA (ICA-UFC)

a) Subprojeto: CURSO DE FILOSOFIA (ICA-UFC)
Formando educadores em Filosofia

b) Objetivos do subprojeto

• Desenvolver um programa de formação dos residentes do curso de filosofia para a docência no ensino médio, fundamentando uma consciência crítica e emancipada por meio de uma abordagem colaborativa, através da participação ativa na identificação e superação das problemáticas do processo de ensino-aprendizagem pela articulação teórico-prática sobre o fenômeno educativo;

• 2. Implementar, em co-construção com professores da escola pública, estratégias didáticas pautadas no atendimento às diferenças, com vistas à promoção de práticas pedagógicas inovadoras e interdisciplinares, no ensino de filosofia, de base sócio-construtivista, no contexto escolar;

• 3. Garantir a imersão no cotidiano escolar em todas as suas instâncias: participação na semana pedagógica, no conselho de classe, nas reuniões com responsáveis, nos projetos pedagógicos, etc., acompanhando e contribuindo com estratégias colaborativas de ensino com vistas a contemplar as diferentes formas de ensinar e de aprender ;

• 4. Fomentar, nos residentes e preceptores, os aspectos do desenvolvimento pessoal e profissional que podem conduzir à reflexão e inovação das práticas pedagógicas voltadas para o ensino de filosofia; e

• 5. Socializar os resultados advindos das atividades desenvolvidas ao longo do programa.

ATA DA REUNIÃO - 14/12/18